武城县2016—2017学年六年级语文期末毕业试题新人教版
◆试题简介:
武城县2016—2017学年六年级语文期末毕业试题
一、基础知识(24分)
1.请把下面的句子工工整整地抄写下来,不用空格,注意加上标点。(3分)
移舟泊烟渚,日暮客愁新,野旷天低树,江清月近人。
2. 给下面加点的字选择正确读音,用“√”画出。(3分)
旋转( zhuǎn zhuàn) 教诲(huì huǐ) 掺和( he huo )
着陆(zháo zhuó) 薄雾(bó báo) 因为(wéi wèi )
3.看拼音,写词语。(5分)
fěi cuì yán jùn pàn nì róng yù qīn shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4.把成语补充完整,并在横线上填上恰当的词语。(6分)
能( )善( ) 欣( )若( ) 见 ( )知( ) 语( )心( )
( )群( )对 烟( )火( ) 落( )而( ) ( )高( )重
每当我犯了错误,王老师总是( )地劝说、开导我。
古桥就像一位( )的老人,无私的为人们默默地奉献着。
5.写出下列字的笔顺。(2分)
焰:__________________________________________________________
敝:_______________________________________________________
6.句子乐园。(分)
A答应别人的事能不守信用吗? B答应别人的事非守信用不可!
C答应别人的事非守信用不可吗?D答应别人的事不能不守信用。
这灯光微弱。这灯光对于寻找突破口的部队来说已经足够了。
用关联词语合并成一句话:
(3)奶奶喜欢在黄昏的时候坐在门前的树下回忆过去的往事。把改后的句子写在横线上: 。
(4)妈妈对我说:“今天我加班,你们先吃饭,不要等我。”
改为转述句: 。
仿照例句,在横线上补写相应的内容。
家是精美的相册,记录着我成长的足迹;家是温暖的港湾,承载着我童年的开心与快乐__________________________________,_______________________________.
二、诵读积累(14分)
(一)按课文原文填空。(4分)
1.于是----洗手的时候,日子从 过去;吃饭的时候,日子从 过去;默默时,并从 过去。
2.人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
“人 ,或 ,或 。为人民利益而死,就比 ,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比 。”
古诗词填空。(6分)
同样是送别,送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望: ,________________
而汪伦送李白则载歌载舞:“ , ”。
2.春天是什么?是白居易记忆中“日出江花红胜火, ”的红花绿波:夏天是什么?是令杨万里惊叹的“ , 的西湖美景。
俗话说“当局者迷,旁观者清”。《题西林壁》中与此观点相同的诗句是: ,
(三)把下面的诗句用直线连接起来。(2分)
我劝天公重抖擞 直把杭州作汴州
停车坐爱枫林晚 不拘一格降人才
暖风熏
一、基础知识(24分)
1.请把下面的句子工工整整地抄写下来,不用空格,注意加上标点。(3分)
移舟泊烟渚,日暮客愁新,野旷天低树,江清月近人。
2. 给下面加点的字选择正确读音,用“√”画出。(3分)
旋转( zhuǎn zhuàn) 教诲(huì huǐ) 掺和( he huo )
着陆(zháo zhuó) 薄雾(bó báo) 因为(wéi wèi )
3.看拼音,写词语。(5分)
fěi cuì yán jùn pàn nì róng yù qīn shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4.把成语补充完整,并在横线上填上恰当的词语。(6分)
能( )善( ) 欣( )若( ) 见 ( )知( ) 语( )心( )
( )群( )对 烟( )火( ) 落( )而( ) ( )高( )重
每当我犯了错误,王老师总是( )地劝说、开导我。
古桥就像一位( )的老人,无私的为人们默默地奉献着。
5.写出下列字的笔顺。(2分)
焰:__________________________________________________________
敝:_______________________________________________________
6.句子乐园。(分)
A答应别人的事能不守信用吗? B答应别人的事非守信用不可!
C答应别人的事非守信用不可吗?D答应别人的事不能不守信用。
这灯光微弱。这灯光对于寻找突破口的部队来说已经足够了。
用关联词语合并成一句话:
(3)奶奶喜欢在黄昏的时候坐在门前的树下回忆过去的往事。把改后的句子写在横线上: 。
(4)妈妈对我说:“今天我加班,你们先吃饭,不要等我。”
改为转述句: 。
仿照例句,在横线上补写相应的内容。
家是精美的相册,记录着我成长的足迹;家是温暖的港湾,承载着我童年的开心与快乐__________________________________,_______________________________.
二、诵读积累(14分)
(一)按课文原文填空。(4分)
1.于是----洗手的时候,日子从 过去;吃饭的时候,日子从 过去;默默时,并从 过去。
2.人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
“人 ,或 ,或 。为人民利益而死,就比 ,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比 。”
古诗词填空。(6分)
同样是送别,送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望: ,________________
而汪伦送李白则载歌载舞:“ , ”。
2.春天是什么?是白居易记忆中“日出江花红胜火, ”的红花绿波:夏天是什么?是令杨万里惊叹的“ , 的西湖美景。
俗话说“当局者迷,旁观者清”。《题西林壁》中与此观点相同的诗句是: ,
(三)把下面的诗句用直线连接起来。(2分)
我劝天公重抖擞 直把杭州作汴州
停车坐爱枫林晚 不拘一格降人才
暖风熏