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开学典礼名校长讲话稿:如何拥有高品质的中学生活(马景林)

[ 作者:马景林 文章来源:网络转载 更新时间:2017-9-3 6:58:30| 收藏本文 ]
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尊敬的各位领导、嘉宾,亲爱的老师、同学们,大家好!

首先代表学校欢迎来四中参加开学典礼的各位嘉宾。还要欢迎我们新初一、新高一的新同学。欢迎你们加入到四中的团队中,并努力去成为一名合格的四中人,更希望四中成为你入心入梦的地方,希望你们在这里遇见最好的自己。

9月1日是暑假结束,新学年开始之日,今年又恰逢北京四中建校110周年,所以我发言的题目是《回望百年,前瞻来路》。

“回望百年,向前辈致敬”

我是咱们四中的新任校长,与大多数同学是第一次见面。虽然来的时间短,却已经深深地爱上了这所学校:爱她的历史传统、特有文化,爱她的民主氛围、大气自然。更感受到了社会对四中教育理念的认同,学生们对学校的热爱,校友们对母校深深的情谊。

从1907年建校开始,在过去的110年里,虽经历过战乱沧桑、时代动荡,她对学生的培养目标从未动摇,对社会的担当从未减弱,对学校服务师生的根本任务从未有丝毫的推脱。也正因为如此,在四中的工作和学习经历都会成为每个人生命中最美好的回忆。

我想:在过去的110年时间里,每一个从四中走出去的人,得到的当然有在校期间的健康成长、学业进步,未来发展的事业有成、生活幸福,同时更加具有的是一种“以天下为己任”的四中精神。

回顾110周年,有什么能比为民族解放事业和国家建设事业作出贡献的成就更伟大、更持久、更辉煌的呢?有什么能比对为民族解放、祖国建设及人类和平进步事业做出无私奉献,乃至献出自己宝贵生命的学友们的永远纪念、铭记、学习,更代表我们今天四中人的家国情怀、学校精神?有什么能够替代为民族、国家、人类的进步事业做贡献这一四中人的使命?

“前瞻来路,明吾辈责任”

初、高中的草坪中有一处四中的重要景观:“北京四中训诫石”。首任校长王道元先生训诫中提到的“自食其力为本根,协同尚义为荣卫”;“学无止境,致用亦无止境,有生之年,皆学之日”等追求终生进取、服务社会、报效国家、人格健全的价值观,应该成为我们今天四中人在未来教育教学活动中,学校发展中,努力去追求和实践的目标。

巨石无言,碑文在目,岁月更迭,训诫在心。这既是道元先生对学生们的期待,也是对学校培养目标的确定,更是对未来学校发展每一步的见证。前瞻来路时,训诫仍是我们必要的坚持。

训诫石

今天,社会与科技飞速发展,教育改革如火如荼,各类竞争日益激烈。在座的诸位同学如何拥有高品质的中学生活,真需要我们认真思考:

四中的教育当然要坚持“勤奋、严谨、民主、开拓”的校训精神,“培养杰出的中国人”,坚持“以人育人,共同发展”的教育理念,这些都是我们立校的根本所在,万万不可有丝毫的动摇。

我个人认为四中应是教育的理想之地,是老师安放自己教育理想的地方,也是学生体验理想状态教育的圣地。我们要践行教育的根本要求“立德树人”,我们还要让师生在知识和心灵上获得解放和自由;我们当然强调学生在教育过程中的自我完善和成长,但我们更强调学生对社会和国家的天然责任。

“如何拥有高品质的中学生活?”

在座的诸位新老同学,在这样一个教育的理想之地,你该如何拥有高品质的中学生活呢?我有几点建议给大家,与你们共勉:

作为新时代的学生——

首先要有健全的人格。它包含身体与心灵的康健,是激情与含蓄并存,是自由与自律的完美结合,是对激扬青春的挥洒,又不失宁静与优雅,是宽容与淡泊,是感恩与懂得。

其次,要练就健康的体魄。

第三,要处理好课内学习和学有所长的关系。在高质量地完成课内学习的前提下做好人生的规划,更精深地去研究一门科学,一个问题,它有可能成为你未来职业生涯的基点。

第四,四中的学生更该关注艺术,让自己的生活更多彩。

第五,我们四中人还要关注技术与社会,特别要了解技术进步与社会进步的相互关系。

只有这样,我们才不至于被时代落下。

要想真正地实现以上五点,离不开父母的帮助、老师的教诲、伙伴的激励和你自己的努力。作为你个人,要有意识地去做三件事:

一是阅读。要有计划、有体系地去读书,并让这样的习惯伴随自己的终生。

二是研究。深刻地去研究一件事、几件事,投入点时间和情感,它会大大地提升你的能力与思想。

三是为善。持续地做一件善事,毫无功利地帮助他人,你就会在任何时候获得心灵的安宁。

同学们,青春时代,无须装点,每一处都是美的,而且不可复制,特别要珍惜。不仅每位同学要珍惜,全社会也会珍惜,我们四中的老师更会倍加珍惜与呵护。希望我们学校里的各个角落都充盈着青春的气息,让每一个青春的生命都在这里绽放。

“加入同学们青春的行列”

当然,老师们也不用慨叹逝去的青春,不如重新加入同学们青春的行列,再灿烂的绽放一次。那样的校园,才是真正的青春校园。

利用开学典礼这样一个机会,我也想和我的同事、亲爱的老师们说几句话:

正如孟子所说:“得天下英才而教育之,乃君子之乐”。在四中教书,老师们应该是快乐的、幸福的!那么,我们如果把这种快乐、幸福多传递一点儿给学生们,我们四中的校园该是快乐成长的校园。

除了要传递这种快乐、幸福,我们在日常的教育教学活动中,还要给学生们注入以下这五种“营养素”:

一是努力地给学生们一点儿时间。“花开有期”,教育是慢的艺术,每个人在自己的生命周期里总会有“盛开”的时候,我们有时候耐心地等一下,花期反而长,花朵儿反而大。

二是坚持地给学生一些信心。十几岁的年纪,一切皆有可能!也许他达不成你希望的样子,但仍然要给予信心,让他成为自信的自己。往往有了自信,生活和学习就是另外的样子。

三是恰当地给学生些许宽容。不犯错的孩子根本没有,没有过错的青春时代难以唤醒我们的回忆,所以说,小孩子犯错误最正常,你可以让他接受应有的惩罚,但一定要从内心给与宽容。

四是大胆地给学生更多的自由。这里的自由不是没有规矩和不遵守纪律,而是指自主、独立、理性地待人待事。作为教师,都期盼自己的学生有“独立之思想、自由之精神”,那么,我们就大胆地给学生们自由吧。

五是永远地给孩子们以微笑。学业的压力、人际交往的困扰、青春的烦恼,已经让他们应接不暇,愁眉难展。如果这个时候,孩子们看到我们的微笑,他会再多坚持一会儿,也许会豁然开朗,或许会深受您的传染,以微笑示人。您的微笑很美妙,不敢说融化世界,绝对能消融冰雪。

“共同祝福北京四中建校110周年”

亲爱的各位老师、同学们,110年的历史,承载历代四中师生的光荣与梦想。

作为今天的四中人,我们有责任在回望百年之时,有勇气前瞻来路:希望老师们在这里生活幸福,职业骄傲,把四中作为职业理想的安放之地。希望同学们在学习知识中获得解放,在身心成长中享受自由,在自我完善中懂得社会担当,真正地做一个杰出的中国人。

回望四中110周年,我们的学校已经足够优秀,前瞻来路,我们四中人追求理想的脚步不会停止!

谢谢!



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