科学教学计划文章列表

[更新：2016-8-31]  1.2016-2017第一学期四年级科学教学工作计划

一、教材分析《科学》四年级上册由“天气”、“溶解”、“声音”和“我们的身体” 四个单元组成。本册教材是在三年级上、下册的基础上，引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探…[阅读全文]

[更新：2016-8-25]  2.2016-2017第一学期教科版科学四年级上册教学工作计划

一、教材分析《科学》四年级上册由“天气”、“溶解”、“声音”和“我们的身体” 四个单元组成。本册教材是在三年级上、下册的基础上，引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探…[阅读全文]

[更新：2016-3-10]  3.2016春教科版小学科学三年级下册教学计划

一、学情分析1.三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、物质特性的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。2.通过一个学期的《科学》学习，学生们对《科学》这门课已经有所了解，知道科学课是由…[阅读全文]

[更新：2016-3-10]  4.2016春教科版小学科学四年级下册教学计划

一、学生情况分析：本班学生进人四年级以后，学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的…[阅读全文]

[更新：2016-3-6]  5.2015——2016年苏教版六年级科学下册教学计划

一、     指导思想　　科学教材以培养小学生科学素养为宗旨，全面关注学生在科学知识，科学思维方式，科学技能方法的训练。关注对科学的理解，态度和价值观，以及运用科学知识方法和能量等方面的发展，以学生作…[阅读全文]

[更新：2016-2-29]  6.2016年苏教版四年级下册科学教学计划

一、教材简析及教学重难点1、教材分析本册教材共有五个单元。第一单元：骨骼与肌肉，通过引导学生认识骨骼、关节、肌肉的运动，使学生了解自己的运动机理以及骨、关节、肌肉的位置，从而懂得如何提高自己的运动技能，保护和锻炼自己的运动系统；第二单元;本…[阅读全文]

[更新：2015-9-1]  7.小学《科学》四年级上册教学计划

一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教学目标：通过科学课程的学习，知道与…[阅读全文]

[更新：2015-8-31]  8.2015秋小学科学四年级上册教学计划1

一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教学目标：通过科学课程的学习，知道与…[阅读全文]

[更新：2015-8-23]  9.2015秋小学科学五年级上册教学计划

本学期我担任五年级科学课，五年级共有三个班，孩子们的基础较好，而且他们对科学这一学科也有了一定的认识，观察、实验操作、实验记录等能力都有所提高，根据孩子们的基础情况和教材内容，我制定了如下计划：一、教材分析：本册教材包括“生物与环境”、“水…[阅读全文]

[更新：2015-8-23]  10.2015秋小学科学四年级上册教学计划

一、教学资源分析《科学》四年级上册由“天气”、“溶解”、“声音”和“我们的身体” 四个单元组成。本册教材是在三年级上、下册的基础上，引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科…[阅读全文]

[更新：2015-8-22]  11.2015-2016第一学期人教版小学科学四年级教学计划

暑假轻轻地告别了我们，新的一个学期悄然来临。这个学期我担任四年级上册科学教学工作，为了搞好这个学期的教学工作，现作计划如下：一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展…[阅读全文]

[更新：2015-8-22]  12.2015-2016第一学期人教版小学科学三年级教学计划

一、指导思想：充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。二、教材分析：《科学》三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“寻访、观察活动”为主线展开的。旨在引…[阅读全文]

[更新：2015-6-18]  13.小学科学四年级下册期末复习计划

一、指导思想以教材和新《课程标准》为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使他们学会…[阅读全文]

[更新：2015-3-6]  14.2015春苏教版科学五年级下册教学计划

一、教材分析苏教版国标本《科学》五年级下册是在五年级上的基础上编写而成的。作为上一线索的延续，本册的主题确定为对“周围的和自身的观察、实践”，在这一册中共安排了“神奇的机械”，“形状与结构”、“他们是怎样延续后代的”，“岩石与矿物”，“人体…[阅读全文]

[更新：2014-8-29]  15.2014秋季学期青岛版小学科学六年级教学计划

一：学生情况分析：六年级学生经过三年的科学学习，已经具备了初步的科学知识和操作技能，具备了一定的探究能力，思维方式也初步的由具体转变为抽象。因此在今后的教学过程中要进一步扩大学生知识范围，进一步提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手动…[阅读全文]

[更新：2014-8-29]  16.2014秋季学期青岛版小学科学五年级教学计划

一：学生情况分析：五年级学生经过二年的科学学习，已经具备了初步的科学知识和操作技能，具备了一定的探究能力，思维方式也初步的由具体转变为抽象。因此在今后的教学过程中要进一步扩大学生知识范围，进一步提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手动…[阅读全文]

[更新：2014-8-29]  17.2014秋季学期青岛版小学科学四年级教学计划

一、全册教材分析本册教科书主要以科学现象和科学事实为依据，遵循“问题引领下的科学探究”及“让学生经历自主探究过程”的理念，围绕让学生进一步“掌握科学探究的基本技能、方法、步骤”的目标，注重科学、技术与社会的融合，以学生生活经验引领下的内容综…[阅读全文]

[更新：2014-8-29]  18.2014秋季学期青岛版小学科学三年级教学计划

一、指导思想：充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。二、学情分析：作为三年级的小学生来讲，本册课本是科学课的起始册，学科认识尚没有形成，更无从谈起科学兴趣可科学的思…[阅读全文]

[更新：2014-6-12]  19.岳家庄小学四年级下册科学复习计划

 一、学情分析： 四年级的学生，经过一个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难…[阅读全文]

[更新：2014-5-17]  20.四年级下册科学实验计划表   （岳家庄小学  姬明霞）

     四年级下册科学实验计划表   （岳家庄小学  姬明霞）周次章  节实验名称实验类别实验目的实 验 器 材实验地点11-1生活中的静电现象A认…[阅读全文]